¿Cómo descargar los archivos?

Voy a explicar los pasos uno a uno por si alguno de vosotros no sabe cómo hacerlo.

Paso 1. Clikear sobre el link que os pongo


Paso 2. Introducir el código que os aparece en la página que se abre

Paso 3. Esperar los segundos pertinentes y clikear sobre "Descargar"

Paso 4. Seleccionar "Guardar" y clikear sobre "Aceptar"

Paso 5. En el archivo descargado, clikear con el botón derecho y elegir la opción "extraer aquí"

Paso 6. Introducir la contraseña que ya conoceis de clase

Esquema tema 3 Biología y Geología

Os paso el esquema maldito de palabras cortadas, pero esta vez como debería estar. ¡Suerte! Id estudiando para el examen, no olvideis que puede caer un corte. Os adjunto también un link para que comprendais un poco mejor las deformaciones que puede sufrir la litosfera.

Esquema tema 3: LA DINÁMICA DE LA GEOSFERA. TECTÓNICA DE PLACAS

Proyecto Biosfera: Deformación de las rocas
(Es para cuarto pero seguro que os sirve para reforzar lo estudiado en clase, además incluye animaciones muy interesantes)


Fuente fotografía: Blog del profesor Fco. Javier "http://elrinconbiologiageologia.blogspot.com/2006/11/pliegues-y-fallas.html"

Tema 2, CMC célula eucariota y Ediacara

Navegando por el tema 2 de CMC, nos topamos con el origen de las células eucariotas, complejas donde las haya, y el descubrimiento de la Fauna de Ediacara como un paso "prueba" hacia la increíble biodiversidad actual...

Ficha "Origen de las células eucariotas y la fauna de Ediacara"


Fuente fotografía "Reconstrucción Ediacara" tomada de: http://cienciaconpaciencia.blogspot.com/2007/03/la-fauna-de-ediacara-y-los-enigmas.html

Tic-Tac...el trabajo de CMC del 1er trimestre

Chic@s, os recuerdo, porque a veces la memoria es frágil y mi paciencia más. La fecha de entrega de los trabajos en equipo de CMC es el Lunes 16 de noviembre. En esa semana haremos las exposiciones de los grupos y, como ya dije, os comunicaré qué grupos tienen que exponer cada día, puesto que tendremos que hacerlo en dos días. Todavía hay personas que no me han dicho ningún tema de trabajo...como dice Bebe "el tiempo corre en patines, cuesta abajo y no tiene frenos hasta que das el golpe"...

Podeis ver los temas en el siguiente link (aunque muchos ya están cogidos):

Temas a trabajar en el 1er trimestre para CMC

¿Qué debo saber de los temas 1 y 2 ByG?

Mentes pensantes, para que vayais aprovechando el tiempo, os dejo ya el "¿Qué debo saber de...?" de los temas 1 y 2 ("La investigación científica del planeta" y "El planeta Tierra") de Biología y Geología, pertenecientes al bloque 1 Geología. No se desesperen, es muy sencillo, ya verán.

Archivo "¿Qué debo saber de los temas 1 y 2?"


Fuente de la fotografía: http://members.fortunecity.com/chema/dos.htm

¿Qué debo saber del tema 9: Los seres vivos y las funciones de nutrición?


Buenos días, tardes o noches, ya podeis descargaros el "¿Qué debo saber de...?" del tema 9: Los seres vivos y las funciones de nutrición. No sean perozosos y póngase cuanto antes a estudiar, que vuestro cerebro y cuerpo en general (por no decir vuestros padres y yo) lo agradecerán mucho. Aquí os dejo el vínculo:

¿Qué debo saber del tema 9: Los seres vivos y las funciones de nutrición?

Recordad: los archivos están en Winrar y con contraseña, si no sabeis descomprimirlo y teneis prisa, siempre os podeis poner en contacto conmigo vía email.

Fuente de la imagen: http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema11/tema11.htm

Astérix, Obélix y 50 años de muérdago


Y se cumplen 50 añacos desde el origen de una pequeña historieta irreductible: Astérix y Obélix. Con tal motivo de festividad quisiera hacerle mi pequeño homenaje y aprovechar ciertos conocimientos de druidas barbudos. ¿Recordais qué usaba el druida Panoramix para su tan famosa poción mágica, que volvía invencibles a los irreductibles galos?: entre otras cosas, ¡Muérdago! ¿Sabeis qué es el muérdago? ¿No? Aquí va una pequeña info:

El muérdago blanco, liga o visco (Viscum álbum) es una planta semiparásita de tallos articulados y siempre verdes. Pertenece a la familia de las lorantáceas. Tiene flores masculinas y femeninas. El fruto es una baya pequeña primero verde y después cuando madura es traslúcida, de color blanco rosado, cuyo mesocarpio contiene una sustancia viscosa. Estas bayas no son comestibles y maduran a finales de otoño.

Sus tallos se dividen desde la base en varios ramos, desparramados, ahorquillados, cilíndricos y divididos por nudos, armados de púas pequeñas. Sus hojas son lanceoladas, crasas y carnosas; sus flores, dioicas y de color amarillo. El muérdago puede llegar a medir hasta un metro y crece encima de las ramas de diversos árboles, principalmente árboles de hoja caduca, como manzanos o álamos, pero también sobre algunas variedades de pinos.

Se multiplican por semillas que transportan los pájaros, en especial por los mirlos o tordos.

Quizás no tenga el poder que las historietas de Astérix otorgaban a la poción mágica, pero sí que presenta una serie de propiedades para tener cuanto menos en cuenta:

* La planta posee propiedades medicinales, su substancia activa es la viscotoxina.
* Es diurética e hipotensora, aunque a altas dosis es tóxica.
* A esta planta se le atribuían también propiedades mágicas y existen tradiciones de origen celta relacionadas con la fertilidad y el amor. Hasta nuestros días ha llegado la tradición del beso cuando nos encontramos debajo de una rama de muérdago.

Sus proteínas producen un descenso de la fuerza contractil del corazón, originando una bradicardia. También la lecitina específica de galactosa se extrae de esta planta y consigue una mejora en la calidad de vida de los pacientes sometidos a quimioterapia y radioterapia, ya que aumenta la respuesta del sistema inmunológico y los niveles de endorfina del plasma B.


Fuentes fotográficas: 1. Panoramix: www.flickr.com, subida por uochi; 2. Viscum album, www.wikipedia.org
Fuentes de información: wikipedia y 20minutos

Tema 2. Punto 7: La Geosfera. Biología y Geología 1º Bachillerato

El próxima día de clase daré este último apartado del tema 2, con lo cual habremos terminado el tema y pondremos ya la fecha de examen de los temas 1 y 2. Os aconsejo que vengais con el archivo impreso para que podais completarlo si así hiciera falta. Un saludo a todos, futuros sobresalientes.

Tema 2. Punto 7: La Geosfera. Biología y Geología 1º Bachillerato


Fuente fotografía: http://www.nasaimages.org/

Trabajos para el 1er trimestre de CMC

Buenas, mentes pensantes. Ya está la lista de temas a tratar. Recordad, teneis que estar al menos 4 personas por grupo (siempre que sea posible) e ir enseñándome qué vais haciendo. Cuando un grupo me diga el tema, éste quedará bloqueado para el resto de la clase. Ya sabeis también que la presentación del trabajo debe ser en powerpoint y con un tiempo de exposición de unos 10 minutos máximo. Ale, a trabajar:

- Explorando el Universo desde la Antigüedad
- Nacimiento de los planetas
- El gran misterio de los agujeros negros
- Wegener: historia de un visionario en Geología
- Oparin-Haldane-Urey-Miller: trabajo en equipo para la vida
- El Cámbrico: el Boom Biológico
- Modificando la vida: Ingeniería Genética
- Guerra ideológica estadounidense: Fijismo (Creacionismo) versus Evolucionismo
- Darwin: historia de un visionario en la Biología
- Evolución humana
- En busca de la Eva mitocondrial

Nota: hay mayoría de temas a tratar sobre el universo debido en gran medida, no sé si lo saben, a que nos encontramos en el Año Internacional de la Astronomía.

Fuente de la foto: www.flickr.com, subida por PsySearch ॐ (( Free Tibet )), "Charlotte estudiando

La vida y muerte de las estrellas

Un poco tarde sí, pero lo prometido es deuda. Ya os podeis descargar la ficha del documental. Como ya sabeis algunos, tiene contraseña. Aquellos que la desconozcan, ya os la pasaré en clase. Además, incluyo el documental online, por si alguno se pierde algo mientras lo estemos visualizando, ya sea por exceso de concentración, dormilera o enamoramiento. Eso sí, ¡quiero todas las preguntas contestadas!

Ficha Documental: La vida y muerte de las estrellas. Canal Historia

Nota: Debeis tener al menos Winrar para poder descomprimir los archivos

Videos tu.tv

¿Qué debo saber del tema 1?

Hola, pequeños engendros de científicos

Aquí os dejo un link para descargar el "¿Qué debo saber de...?" del Tema 1: La Tierra y el Universo de CMC, correspondiente al bloque 1: Nuestro lugar en el Universo.

Archivo "¿Qué debo saber de...?" (tema 1)

¡¡¡Disfruten de la Ciencia!!!


Fuente de la foto: www.flickr.com, cargada por BetoTester

La vida en el interior celular

Aquí os dejo un video muy didáctico de cómo es la vida en el interior de una célula, para superar los modelos estáticos y darle al estudio de la célula su visión real. El primer video es un corto aderezado con música que hace las delicias de cualquier biólogo; el segundo es la misma historia narrada a modo de documental, esta vez con todos los datos de componentes y procesos. Espero que lo disfruteis.



El Big Bang de "Trabajando en casita"

Bienvenidos a esta aula de Ciencias Naturales. Las clases deben salir fuera de los muros de los centros y de las anquilosadas técnicas de enseñanzas. Desde la orilla de los educadores, estamos obligados a cambiar conforme cambian los tiempos, debemos adaptarnos a la sociedad actual para que nuestras futuras generaciones sean capaces de enfretarse a los retos de nuestro nuevo siglo. Igual que el curso de un rio modifica el paisaje que lo abraza, nosotros debemos ceder a la fuerza de la corriente social. Es por ello que este blog sirve para llegar de forma más cómoda a los alumnos y a quienes deseen ampliar su conocimiento, sirve para ahorrar ingentes cantidades de papel, sirve para aprender a usar de forma cotidiana las técnicas de información y conocimiento, sirve para aprender a aprender, sirve para adaptarnos,...

Abordaremos las CCNN de la manera más amena posible, siempre y cuando esté a nuestro alcance. Sin nada más que aportar ahora mismo, termino con un Gracias en mayúsculas para todos aquellos que pasen, dejen sus comentarios o aportaciones, etc. Llega al mundo otro blog más, pero con fines firmemente educativos.