Mueren los payasos

Y mientras preparo los nuevos materiales, que creo que tardarán un poco, os dejo otra noticia tomada de elpaís.com. Espero que os interese.

Más de 200 frailecillos atlánticos (Fratercula arctica) han sido hallados muertos en el mes de marzo, aunque los expertos creen que el número real de víctimas podría ser de miles. Diversos estudios afirman que la proporción de aves orilladas suele rondar el 10 o el 20% del número real de aves muertas, y más en casos como este en que la mayoría de las aves se hunde antes de llegar a la costa. Aún se desconocen las causas de este fenómeno, según informa SEO/BirdLife.

La alarma saltó en Castro-Urdiales (Cantabria), donde aparecieron muertas una docena de estas aves, también conocidas como payasos de los océanos, en un tramo costero de pocos kilómetros en los primeros días de marzo. Ante esta situación se realizó una inspección por la costa y en pocos días se movilizó a más de 40 voluntarios, coordinados por los responsables del Grupo Ibérico de Aves Marinas (GIAM) en Cantabria y Asturias, y en colaboración con diversas asociaciones. El esfuerzo se concentró en Cantabria y Asturias, pero también se prospectaron playas en puntos de Galicia y el País Vasco.

El día 26 de marzo, al cierre de la recogida de datos, el total de frailecillos muertos localizados asciendía a 202 ejemplares. Entre las aves orilladas se encontraron dos anilladas, procedentes de las islas británicas.

Aunque la muerte puede deberse a causas naturales, numerosas actividades humanas representan una seria amenaza para las aves marinas, entre las que se incluyen la pesca (capturas accidentales) y la contaminación (especialmente la debida al transporte de hidrocarburos), etcétera.

Diez países reclaman el 90% de las patentes de genes de origen marino

Los mares y océanos del planeta contienen más diversidad genética que la tierra firme y esta riqueza no ha pasado por alto a las empresas biotecnológicas que tienen potencial para explotarla. Así, la oleada de patentes ha llegado al agua y, aunque la presión sobre el material genético de los organismos marinos no es tan intensa como sobre el humano, las solicitudes de registro crecen un 12% cada año, según un nuevo estudio. "Diez países poseen el 90% de las solicitudes de patentes presentadas relacionadas con genes marinos, y el 70% se concentra en los tres primeros países de la lista [Estados Unidos, Alemania y Japón], explican Sophie Arnaud-Haond, Jesus M.Arrieta y Carlos M. Duarte en la revista Science. Esos 10 países dominantes tienen aproximadamente el 20% de las costas mundiales, "pero se benefician del acceso a las tecnologías avanzadas requeridas para explorar la vasta reserva genética de los océanos", añaden. Completan la lista de los 10 Francia, Reino Unido, Dinamarca Bélgica, Holanda, Suiza (que ni tiene costa) y Noruega. En total, solo 31 de los 194 países del mundo tienen presentadas patentes.

Los científicos piden un marco justo para explotar la vida oceánica

Las aguas internacionales suponen el 65% del total mundial

Al hablar de patentes genéticas hay que tener en cuenta que se trata de un ámbito confuso aún con no pocas reclamaciones y pleitos. En principio, solo son patentables las nuevas secuencias genéticas identificadas, especificando qué producen y qué función tienen, siempre y cuando sean utilizables para un propósito concreto, según explica el Proyecto Genoma Humano. Es decir, que no vale patentar fragmentos de genoma cuya función se desconoce con la perspectiva de que sirva para algo en el futuro.

Arnaud-Haond (Ifremer, Francia), Arrieta y Duarte (ambos del Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados, del CSIC y la Universidad de las Islas Baleares) han analizado la información de bancos de genes y han encontrado 677 solicitudes internacionales sobre genes marinos entre 1991 y 2009 (8.648 secuencias de 520 especies). Solo el 2% de los registros presentados en la Organización Mundial de Propiedad Internacional (WIPO) corresponden a genes marinos, mientras que las relacionadas con el genoma humano suponen el 35% del total, seguido de las secuencias de plantas como el trigo, el arroz y la cebada.

La biodiversidad es mayor en los mares y océanos que en la tierra, con 35 grandes grupos de animales, o phyla, en el agua, frente a 17. ¿Para qué valen sus genes? Los biólogos buscan en la riqueza genética recursos con muchas aplicaciones, desde moléculas útiles en la industria alimentaria, hasta procesos industriales -por ejemplo en biocombustibles- o nuevos fármacos como antiinflamatorios, antitumorales, analgésicos, etcétera, según recoge un informe de la Unesco sobre Recursos genéticos marinos. Pese a que se exploran los mares hace tiempo en busca de esos recursos, las patentes genéticas son un fenómeno relativamente reciente: el 95% de las solicitudes son posteriores a 2000, pero la perspectiva de negocio es notable. "El mercado global de la biotecnología marina se estimaba en 2.400 millones de dólares [1.700 millones de euros] en 2004, con un crecimiento anual del 5,9% desde 1999 hasta 2007", recuerdan los científicos en Science. La mayoría de las exploraciones se realizan en aguas territoriales, señalan, pero no hay que olvidar ni la movilidad de muchas especies ni el hecho de que las aguas internacionales suponen el 65% del océano.

Arnaud-Haond, Arrieta y Duarte alertan acerca de la necesidad de establecer un marco internacional que garantice el acceso equitativo a esta riqueza marina también a los países que carecen aún de las tecnologías necesarias. Piden que esos recursos se proclamen patrimonio común de la humanidad.

La protección de la biodiversidad y la propiedad de los recursos biológicos en las aguas territoriales se definen en la Convención sobre Diversidad Biológica de la ONU, que en su reunión de Nagoya (Japón), en 2010, sentó las bases para un protocolo que mejore el acceso a esta riqueza marina y a sus beneficios, pero no se llegó a un acuerdo, señalan los investigadores españoles en un comunicado del CSIC.

Duarte recuerda que la expedición oceanográfica Malaspina de circunnavegación, que él dirige, incluye la exploración de la diversidad genómica del océano que puede suponer el descubrimiento de millones de genes nuevos, muchos de los cuales podrían tener aplicaciones. "El marco del salvaje Oeste en el que unos pocos países se apropian, a través de patentes, de los recursos biológicos del océano no nos parece ni ético ni aceptable", señala el investigador español. "Por otro lado, si no patentamos vendrán otros que patentarán por interés puramente comercial. No queremos operar con unas reglas del juego que no nos parecen éticas, por lo que proponemos un mecanismo gestionado por Naciones Unidas para garantizar que estos recursos estén disponibles para toda a humanidad", añade Duarte.


Tomado de ElPaís.com

Las caras de la drogadicción

Os dejo este artículo sobre los efectos de las drogas. Como muchos jóvenes son incapaces de ver el daño real que pueden causar las drogas por su uso y/o abuso, a veces es bueno que alguien que trabaje asiduamente con drogadictos saquen una campaña como la que sigue. Si para un adolescente la imagen es muy importante, y una imagen vale más que mil palabras...os dejo con el artículo:

Drogas y su efecto en el físico

Ultimas noticias

Últimos artículos que ma han llamado la antención sobre paleontología. Echadles un vistazo:

El deshielo acelera la caza del Mamut

Nuestros primos los Neardentales

Espero que os guste!

¿Fuimos a la Luna?

Aquí os dejo un programa interesante de ETB, disfrútenlo.


Alfred Wegener en "Los sabios"

Éste que se presenta es un video (en dos partes) de un antiguo programa televisivo en donde padres e hijos concursaban sobre aspectos científicos. El que sigue es un fragmento animado de la factoría de dicho programa que relataba la "vida y obra" de Wegener, el "revolucionario" de la Geología. Como siempre, os dejo el link desde donde podréis descargar el cuestionario de dicho vídeo y que es de realización voluntaria. Cualquier duda, sólo tenéis que poneros en contacto conmigo.






Descargar aquí el cuestionario

Reinventing the leaf

Reinventing the LeafPowered by Ergo:Ux

Meet your Planet

Como hace tiempo que no subo nada, y todo parece de color gris...

¡Atrévete!

Frente a los miedos, lo único que necesitas es correr directo hacia ellos...todos podéis conseguir lo que os proponéis.

La evolución según Matt Groening

Buenas tardes, estudiantes. Internet es un gran mundo, al igual que las artes y la educación. Si aunamos todas esas vertientes, podemos adentrarnos en un mundo por explotar todavía. Cierto es que todo el mundo conoce a los Simpsons, al menos de oidas. Pues bien, no es la explicación revolucionaria sobre la evolución, pero este vídeo os puede resultar útil. Disfrutad de él.

Bloque Herencia

Bueno, ex-alumnos jejejeje. De momento os dejo un paquete con problemas y soluciones (aunque tambiéne hay una relación de problemas sin soluciones) sobre el tema de Herencia, para el próximo examen. En cuanto a CTM, os prometo que lo subo cuanto antes, para que no os agobies, que todo es muy "sencillito" (ahora no paro de escuchármelo). Suerte.

NOTA: Haced los ejercicios y estudiad bien el tema porque éste puede ser complicado.

Bloque Herencia

Ya sabeis, cualquier duda, podemos consultarme por el correo electrónico.



Fuente de la fotografía: www.flickr.com, cuadro de Ernest Descals

Mendel y su genética

Mendel y su genética, tan querido por unos, tan odiado por otros. Sea como sea e independientemente de tus setimientos hacia nuestro apreciado monje, vas a tener que aprenderte sus leyes y "demases", así que ánimo y juega con la genética, que verás que resulta más que atractiva.

UD 14: Las leyes de la herencia

Fuente: imagen tomada de la siguiente url www.jic.ac.uk/GERMPLAS/PISUM/ZGS4F.HTM

UD11 Biología

Hola holita, mentes colapsadas por los exámenes, espero que la presentación que os subo del "núcleo, mitosis y meiosis" os sirva para asimilar mejor los conceptos durante el estudio de este fin de semana. Redordad que teneis que tener puntualidad absoluta, que empezamos a primera hora. Suerte, mozuelos.

UD 11. El núcleo. Mitosis y Meiosis

Fuente de la imagen: www.flickr.com, imagen subida por kat m research el 8 de marzo de 2009

UD 10: Orgánulos energéticos

Os voy dejando ya listola presentación del tema 10. El tema 11 está en camino. Hoy ya lo tendréis a vuestra disposición. Disculpen las molestias, señores estudiantes. Vamos que queda poquito para la segunda evaluación. Suerte.

UD 10: Orgánulos energéticos

Al final sí: "Érase una vez la vida" El Sistema Nervioso

Recordando tiempos pasados podemos aprovechar, recordar y aprender conceptos sobre el Sistema Nervioso. Puede que unos dibujos animados parezcan infantiles, pero sin duda la serie "Érase una vez la vida" supone un banco de información a tener en cuenta y que ojalá no se pierda en el recuerdo.






Presentación de la UD 9


Una nueva presentación de Biología, correspondiente a la UD 9, está lista para que la descarguéis. Cuando vayamos a empezar la unidad 10 os pasaré la siguiente presentación. Espero que tengáis hechas las actividades de CTMA...

UD 9: Ribosomas y sistemas de membranas

Presentación de la UD8 de Biología

Y sigo subiendo cosas....el guión de estudio de CTMA tendrá que esperar, lo siento mucho (aunque en realidad no lo siento tanto). Aquí va el link de la presentación del tema 8:

Fuente de la fotografía: www.flickr.com (subido por Gustazo el 5 de noviembre del 2009)

Exámenes

Aquí os dejo los pdf con las pruebas de acceso a la universidad tanto de biología como de CTMA. Sólo os pido un favor: relajáaaaaaaaaaaros.

Biología
CTMA

Presentaciones UD 6 y 7 de Biología

Buenas tardes, elementos orgánicos, y nunca mejor dicho, tarde. Ha sido lo más temprano que pude subir archivos, lo siento. No obstante, intentaré subir algo más al final de la noche, aunque no prometo que sea posible. De momento os anexo el link de descarga de dos presentaciones: una del tema ya visto y otra del que estamos viendo.

Presentación UD 6: Introducción a la célula
Presentación UD 7: La envoltura celular

Fuente Fotografía: Chapter 3 Biomembranes: Their Structure, Chemistry and Functions (http://219.221.200.61/ywwy/zbsw%28E%29/edetail3.htm)

Mundo Celular

Para hacer un poco de boca, aquí dejo un avance de lo que tenemos que trabajar en los próximos días. ¡Espero que al menos os despierte el interés! ¡Buen provecho!

¡Foticos y Feliz año!


Pueda que sea tarde, pero siempre es mejor llegar fuera de tiempo que no llegar nunca. Os pido disculpa si ha parecido que pasaba de vosotros. Nada más lejos de eso. Quisiera daros no sólo felicitaciones por este nuevo año que entra (espero que no hayáis entrado demasiado mal), sino también las gracias por ser como habéis sido conmigo. Todos y cada uno de vosotros tiene un gran futuro por delante, tan sólo tenéis que ir construyéndolo poco a poco, sin prisas, porque todo llega en esta vida. Sois grandes personas. No hace falta que lo diga, lo sé; no obstante, me gustaría que supieseis que sois vuestros propios constructores y tenéis una gran base. Nada más, que me enrollo como siempre. Os dejo las fotos. La contraseña es la de siempre, al final no he puesto una distinta para cada grupo. Me ha dado verdadera pena no poder haberme hecho la foto con vosotros, los alumnos del 1º BB, pero espero que si algún día pueda pasar de nuevo por el centro, esteis de acuerdo en haceros la foto pendiente. Un fuerte abrazo y un hasta luego de vuestro "profe" Jose.


PD: Disfrutad las vacaciones, pero no os durmáis en los laureles, que hay que trabajar. ¡Feliz 2010!

Tryo - L'hymne de nos campagne

Aquí os dejo un vídeo de Tryo, grupo musical francés que induce a confusión por su nombre, puesto que no lo integran tres miembros, sino cuatro. Su música es una combinación de crítica y humor sobre, principalmente, el mundo político. De un estilo reggae con chanson française, Tryo hace las delicias del aquí presente.




Si tu es n dans une cit HLM
Je te ddicace ce pome
En esprant qu'aux fonds de tes yeux ternes
Tu puisses y voir un petit brin d'herbe
Et les man faut faire la part des choses
Il est grand temps de faire une pose
De troquer cette vie morose
Contre le parfum d'une rose
Refrain :
C'est l'hymne de nos campagnes
De nos rivires, de nos montagnes
De la vie man, du monde animal
Crie-le bien fort use tes cordes vocales !
Pas de boulots, pas de diplomes
Partout la mme odeur de zone
Plus rien n'agite tes neurnes
Pas mme le shit que tu mets dans tes cnes
Va voir ailleurs, rien ne te retient
Va vite faire quelque chose de tes mains
Ne te retourne pas ici tu n'as rien
Et sois le premier chanter ce refrain !
Refain
Assieds-toi prs d'une rivire
Ecoute le coulis de l'eau sur la terre
Dis-toi qu'au bout, h il y a la mer
Et que a a n'a rien d'hphmre
tu comprendras alors que tu n'es rien
Comme celui avant toi, comme celui qui vient
Que le liquide qui coule dans tes mains
Te servira vivre jusqu' demain matin
Refain
Assieds-toi prs d'un vieux chne
Et compare le la race humaine
L'oxygne et l'ombre qu'il t'ammne
Mrite-t-il les coups de hache qui le saigne ?
Lve la tte, regarde ces feuilles
Tu verras peut-tre un cureuil
Qui te regarde de tout son orgueuil
Sa maison est l, tu es sur le seuil...
Refrain
Peut-tre que je parle pour ne rien dire
Que quand tu m'coutes tu as envie de rire
Et si le bton est ton avenir
Dis toi que c'est la fort qui fait que tu respires
j'aimerais pour tous les animaux
Que tu captes le message de mes mots
Car un lopin de terre, une tige de roseau
Servira la croiss

Actividades recuperación

Hola holita flash para los chicos de 3º, el link de las actividades que deberías realizar y entregar antes de las 21:00 horas hoy es el siguiente:

Proyecto Biosfera

Música Ecologista

Bueno chicos, para algunos, ya acabó todo, para otros, os queda la recta final, a punto de llegar a la primera meta. Mientras, amenizaré el blog con videos de música que hacen referencia de una forma u otra a conceptos medioambientales, de varios estilos musicales (si alguno conoce algún videoclip de similares características que me lo comunique).

El primero de ellos no es precisamente un video musical, sino el proyecto desarrollado por GreenPeace y PNUMA en el 2007 con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente. La música que suena de fondo forma parte de la banda sonora de "Requiem por un sueño", que retrata de cruda manera el mundo de las drogas (no apta para todos los públicos).



¿Qué debo saber del tema 2 de CMC?

Para que podais ir estudiando, os dejo el link del qué debo saber del tema 2 de CMC. Y ya no escribo más que estamos de puente. ¡Al toro!

Ficha del ¿Qué debo saber del tema 2 de CMC?


Fotografía tomada del blog Bionomicom: http://bionomicon.blogspot.com/2007_08_01_archive.html

¿Qué debo saber del tema 10: seres vivos y relación?

Bueno, mozuel@s de segundo de la ESO, como parece que si no os doy el esquema de "qué debo saber del tema 10" no sabríais qué estudiar (ilógico, porque sabeis perfectamente qué entra y qué no), os dejo el link de descarga de la ficha. ¡Suerte en la recta final del primer trimestre!

Ficha del "¿Qué debo saber del tema 10?"







Fotografía tomada de www.flickr.com, subida por José López

Temas y presentaciones de la unidad 5

Visu visu visu....visu visu visu...que no sea una pesadilla. Con las presentaciones, así como los temas, el examen será mucho más fácil. Espero que os sirva de ayuda.

Si teneis algún problema a la hora de la descargar los archivos, comunicádmelo cuanto antes para remediarlo de alguna manera.

Tema 5 parte a

Tema 5 parte b

Tema 5 parte c


¡Suerte y ánimo!

Tema 5 ByG

Buenas tardes, pupilos. Os dejo la parte a del tema 5 de Biología y Geología. Recordad que podeis traeros la cámara de fotografía para empezar con el estudio de rocas. No me entretengo más que no doy a basto.

Tema 5 parte a














Fuente fotografía: www.flickr.com, subida por walking along

¿Qué debo saber del t3 de ByG, 1ºBch?


Yaaaaaa, yaaaaaa, yaaaaa lo teneis aquí. No lloreis tanto, si ya sois casi adultos y podeis crecer sin ninguna vara que os marque la dirección: sois una plantas muy inteligentes y sabeis que el cielo está hacia arriba y la tierra hacia abajo. Pero bueno, para que os quedeis más tranquil@s os dejo el "¿qué debo saber...?" del tema 3: "La dinámica de la Geosfera. Tectónica de placas", que se encuentra dentro del bloque 1: Geología. Suerte para el inminente examen que todos saquereis con muy buena nota.

Ficha "¿Qué debo saber del tema 3 de ByG de 1ºBch?"

Fuente de la foto: www.flickr.com. Recogida del sismo que afectó a la isla indonesa de Célebes (actualmente Sulawesi) recientemente, con una escala de 6,2. Subida por Miriam Godet el 13 de oct del 2009

Tema 4 ByG: La Materia Mineral (1º Bachillerato)

Mozuelas y mozuelos, os dejo el tema 4 junto con los tipos de volcanes. El desarrollo de los temas los haremos en el laboratorio como clase principal, a excepción de los jueves que se encuentra cogido. De tal modo, las clases a partir de ahora y mientras dure en el instituto las haremos en el laboratorio, menos los jueves como ya he dicho. Ale disfruten del maravilloso mundo de la mineralogía.

Tema 4: La materia mineral, bloque 1: Geología


Fuente de la foto: Pirita, Lecciones hipertextuales de mineralogía y petrología de la ETSI de Montes de la UPM (http://www.montes.upm.es/dptos/dptosilvopascicultura/edafologia/guia/); Coordinador: Agustín Rubio Sánchez